貳、 在學契約關係下之校規性質
依在學契約關係之理論，在學關係之成立乃基於學校和學生（若未 成年則由父母或其他法定代理人代理）相互間意思表示之一致，契 約一旦成立，則在學關係即受契約條款所規範。在實際情形，學生 入學不可能與學校個別磋商在學契約之內容，在學契約之條款內容 在學生入學之前早已由學校單方擬定，成為定型化之契約條款，學 生之意思表示只能在訂約與否之間作抉擇，因此在學契約是屬於典 型的「附合契約」，只不過因為是公法上契約，故發生公法效果而 已。
在學生入學之初，在學契約條款已由學校擬定，就是一切之學校規 則（校規），學生決定入學即表示願意受校規之拘束，因此在學理 上，學校制定校規規範學生行為之權源是基於學生對在學契約條款 之合意，學生若違反校規，學校則可依校規之規定發動懲戒權。
法規名稱： 學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項 ( 民國 96 年 06 月 22 日 發布 )
三十、 違法物品之處理
教師發現學生攜帶或使用下列違法物品時，應儘速通知學校，由學校立即通知警察機關處理。但情況急迫時，得視情況採取適當或必要之處置。
（一）槍砲彈藥刀械管制條例所稱之槍砲、彈藥、刀械。
（二）毒品危害防制條例所稱之毒品、麻醉藥品及相關之施用器材。
教師發現學生攜帶或使用下列違禁物品時，應自行或交由學校予以暫時保管，並視其情節通知監護權人領回。但教師認為下列物品，有依相關法律規定沒收或沒入之必要者，應移送相關權責單位處理：
（一）化學製劑或其他危險物品。
（二）猥褻或暴力之書刊、圖片、錄影帶、光碟、卡帶或其他物品。
（三）菸、酒、檳榔或其他有礙學生健康之物品。
（四）其他違禁物品。
教師或學校發現學生攜帶前二項各款以外之物品，足以妨害學習或教學者，得予暫時保管，於無妨害學習或教學之虞時，返還學生或通知監護權人領回。
教師或學校為暫時保管時，應負妥善管理之責，不得損壞。但監護權人接到學校通知後，未於通知書所定期限內領回者，學校不負保管責任，並得移由警察機關或其他相關機關處理。
臺北市士林區士東國民小學教師輔導與管教學生辦法
103.8.29 校務會議修正通過
(七)學生攜帶或使用左列物品者，教師或學輔人員應立即處理，並視其情節移送相關單位處
理：
1.槍砲彈藥刀械管制條例所稱之槍砲、彈藥、刀械。
2.毒品危害防制條例所稱之毒品、麻醉藥品及相關之施用器材。
教師發現學生攜帶或使用下列違禁物品時，應自行或交由學校予以暫時保管，並視其
情節通知監護權人領回。但教師認為下列物品，有依相關法律規定沒收或沒入之必要
者，應移送相關權責單位處理：
1.化學製劑或其他危險物品。
2.猥褻或暴力之書刊、圖片、錄影帶、光碟、卡帶或其他物品。
3.菸、酒、檳榔或其他有礙學生健康之物品。
4.其他違禁物品。
教師或學校發現學生攜帶前二項各款以外之物品，足以妨害學習或教學者，得予以暫
時保管，於無妨害學習或教學之虞時，返還學生或通知監護權人領回。
教師或學校為暫時保管時，應負妥善管理之責，不得損壞。但監護權人接到學校通知
後，未於通知書所定期限內領回者，學校不負保管責任，並得移由警察機關或其他相
關機關處理。
