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一、班級經營
1.班級行事曆
09/09(五) 09/09中秋節補假一天 09/10中秋節
09/15(四) 上午第1.2節上游泳課
09/17(六) 天母運動場觀賽/自由參加/細節待定
09/22(四) 上午第1.2節上游泳課
09/29(四) 上午第1.2節上游泳課
10/04(二) 學力檢測
10/06(四) 上午第1.2節上游泳課
10/07(五) 流感疫苗施打
10/10(一) 國慶日放假
11/01(二)~11/02(三) 期中評量
11/24(四) 校外教學整天上午兒童樂園下午天文館
12/01(四) 校外教學整天天母運動中心樂樂棒比賽
01/02(ㄧ) 01/01元旦 01/02補假
01/12(四)~01/13(五) 期末評量
01/19(四) 結業式
02/13(ㄧ) 五下開學日
01/12(四)~01/13(五) 期末評量
01/19(四) 結業式
02/13(ㄧ) 五下開學日
2.班費1000...請參考某屆505的班費明細/
班上以分組積分制，以班費購置獎勵品。
士東國小 五年五班 上學期 班費明細~到11/16日為止的明細
士東國小 五年五班 上學期 班費明細~到11/16日為止的明細
收入 | 支出 | 結餘 | |
25000 | 25000 | ||
2. 洗手乳 101.8.31. | 78 | 24922 | |
3061 | 21861 | ||
4.8格數學簿@6*25 101.9.7. | 150 | 21711 | |
5.課外補充資料(部首)影印費101.9.14. | 598 | 21113 | |
6.國語.數學練習卷影印費 101.9.17 | 1638 | 19475 | |
7.班級通訊錄 101.9.17 | 112 | 19363 | |
8.國語寫字本 101.9.17 | 192 | 19171 | |
9日記.聯絡簿@35*25 101.9.25. | 875 | 18296 | |
10.三國演義等書-中文書局 101.9.25 | 10325 | 7971 | |
11.退羅婷婷沒買三國演義等書101.9.25 | 300 | 7671 | |
12.中山堂戶外教學車資 101.10.23 | 2400 | 5271 | |
13.新加坡小朋友及羅婷婷等禮物101.11.13 | 771 | 4500 | |
14.退羅婷婷班費 (4500/25) 101.11.16 | 180 | 4320 | |
15.教學用麥克風乙隻 101.11.16 | 290 | 4030 |
3. 學年服訂製，價格等詳情再另行通知與收費。
4. 國語日報或其他報紙，為聯絡簿寫~新聞摘要~來源；新聞摘要~是上台報告『新聞30秒』的文字稿
5. 選總務媽媽及班級家長代表委員2位
二、智育教材教法及評比說明
*國語科補充教材
A. 部首六書與生字六書釋例
B. 查字典學習單...自編，以複習舊技能並評估能力程度。中年級
C. IQ動動腦系列學習單...自編，以複習舊技能並評估能力程度。中年級
D. 國小升國中資優特訓80回，加深加廣並進而銜接過渡國中程度。
E. 閱讀＋成語＋詩詞補充資料
A. 部首六書與生字六書釋例
B. 查字典學習單...自編，以複習舊技能並評估能力程度。中年級
C. IQ動動腦系列學習單...自編，以複習舊技能並評估能力程度。中年級
D. 國小升國中資優特訓80回，加深加廣並進而銜接過渡國中程度。
E. 閱讀＋成語＋詩詞補充資料
五上：三國演義/快樂看台灣1/出口成章5
五下：世說新語/快樂看台灣2/待定
六上：封神演義/快樂看世界1/出口成章6/詩詞曲
六下：史記/快樂看世界2/國中入學秘笈
F. 作文: 論說文、議論文以環保議題相關影片、以及校外教學展覽為主題；
記敘文以學校大型活動與個人活動經驗為主題；
新詩自編教材為參考。
F. 作文: 論說文、議論文以環保議題相關影片、以及校外教學展覽為主題；
記敘文以學校大型活動與個人活動經驗為主題；
新詩自編教材為參考。
*數學科: 1.舊經驗複習，與新知識結合；視班級整體程度，酌量增加新知識的深度廣度。
2.平均兩週一次訓練速度的課堂小考,20分鐘完成一頁數學隨堂演練。
*學期成績說明：四個成績各佔25 % 國語、數學一樣算法
第一次段考、第二次段考、習作成績、平時表現
三、班級經營之法律及網路資訊常識補充課程
1.會加強輔導同學遵守班級秩序之群育教育、以及同學個人言行舉止的品德教育
2.加入不定期的法律常識課程，讓同學知道不當行為在法律層面的行為責任，同時將相關資訊公佈班網中以便宣導法律常識。
ex: 列舉班網中相關的連結資訊
四、手機與網路對孩子的影響力
1. 以學生實際案例說明。
例如：畢旅中發生手機拍攝侵犯他人隱私併或散佈他人隱私照，一經發現則以
1. 以學生實際案例說明。
例如：畢旅中發生手機拍攝侵犯他人隱私併或散佈他人隱私照，一經發現則以
校園性平法規流程處理。
群， 16 至 24 歲正是發展個人認同、建立情緒與心理健康的關鍵時期，不能忽
略社群媒體可能帶給青少年的問題，她特別強調，青少年使用社群媒體時，「不
要過度相信影片&圖片呈現出的訊息」
3. 網路留言的實質懲罰力量
https://www.ettoday.net/news/20190606/1461231.htm
4. 賴群組名稱「不要OXX」指向性明顯，已經構成網路霸凌。
5. https://today.line.me/TW/article/75lv8n?utm_source=copyshare
6. https://today.line.me/TW/article/voqNOo?utm_source=copyshare
要帶手機或3C載具到校必須填寫申請表
