基本上事件校內的處理流程就是如以下介紹
只是因事件不同
輔導與懲處的內容
也會有所不同
而且勢必會有懲處的部分
必須讓孩子知道不可再犯
1. 12/11(二)當晚通報學務處,隔天生教組長與詩妮晤談,並給予訓育方面的輔導與懲處。
2. 12/12(三)通報輔導室,提報詩妮為個案,並由輔導老師作追蹤輔導;
而全班則安排時間做團體輔導,以避免產生模仿效應。
3. 12/12(三)導師對全班做青少年逃家、偷竊行為的相關法令規章的法治課程說明,與學校輔
導室、學務處的作業流程說明,第一時間讓全班同學知道是請後續的處理以及事
態嚴重性,還有當事人會受到學校、班級的懲處。
4.若屢犯不聽,校方可以請少年警察與社會局介入協助處理。
5.請同學幫忙
如果聽聞同學要做錯誤行為時
除了勸告同學不要犯錯之外
『一定要告訴老師或家長』
讓大人來處理
就算無法確認
同學是否真的會做出傻事
還是一定要跟老師還有大人們說
將發生意外風險降到最低
免得因為一時間猶豫沒有告知大人
而發生憾事
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